Marode Bildung? Mehr Bildung!

Die Ministerpräsidenten aller Bundesländer erklärten auf dem Dresdner Bildungsgipfel am 22. Oktober 2008 gemeinsam mit Bundeskanzlerin Angela Merkel (CDU): »Bildung soll in Deutschland höchste Priorität haben. Bund und Länder sind sich in dem Ziel einig, dass in Deutschland der Anteil der Aufwendungen für Bildung und Forschung gesamtstaatlich auf zehn Prozent des Bruttoinlandsprodukts (BIP) bis zum Jahr 2015 gesteigert wird.« (Dresdner Erklärung). Vor der Presse fügte Merkel erläuternd hinzu: »Wir sind heute einen wichtigen Schritt auf dem Weg zur Bildungsrepublik Deutschland gegangen, mit einem gemeinsamen Papier von Bund und Ländern, in dem man sich zu gemeinsamen Leitlinien und Leitsätzen verständigt. Das, was für mich über allem steht, ist aber die Verpflichtung – aus der kommen auch weder der Bund noch die Länder wieder heraus –, zehn Prozent bis 2015 zu erreichen.«

Immer mehr Menschen werden in dieser Gesellschaft ausgegrenzt. All zu häufig ist dies eine Folge mangelnder Bildung oder schlechter Ausstattung der Bildungseinrichtungen. Beispielsweise leben in Deutschland 7,5 Millionen funktionale Analphabeten im erwerbsfähigen Alter. Sie können nicht richtig lesen und schreiben. 1,5 Millionen junge Menschen im Alter zwischen 20 und 29 Jahren haben keine Berufsausbildung. Ca. 70 000 Jugendliche verlassen jedes Jahr die Schule ohne einen Abschluss. Gleichzeitig hat Deutschland eine im internationalen Vergleich eher bescheidene Quote junger Menschen, die ein Studium absolvieren. Nahezu 90 Prozent der jungen Nachwuchswissenschaftler hangeln sich jahrelang durch befristete Teilzeitjobs – immer am Rande des Prekariats.

Sicher gibt es ganz viele verschiedene Dinge, die in unserem Bildungssystem verändert werden könnten und sollten. Aber an einem fehlt es zentral: Die deutschen Bildungseinrichtungen le...